EBD Fernando de Noronha

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segunda-feira, 21 de setembro de 2015

Dinâmica da Lição 13: A Igreja do Século 21 (Jovens)


Dinâmica: Fundamento da nossa fé
Objetivo:
Refletir sobre a forma como estamos edificando nossas vidas.

Material didático:
Quadro
Giz
Figura de uma casa construída na areia e outra construída na rocha.

Atividade didática:
Inicie a aula dizendo que vivemos tempos trabalhosos, por isso nossos jovens precisam ter a sua fé cristã bem fundamentadas para que possam enfrentar os desafios do nosso século. Eles precisam estar conscientes de que a fé cristã não pode estar alicerçada em filosofia, ciência ou teorias humanas, mas na Palavra de Deus e em Jesus Cristo.
Escreva no quadro de giz as palavras: Os construtoresa casaos alicercesa chuvaas consequências. Leia com os seus alunos a parábola dos construtores de Mateus 7.24-27, mostre-lhes uma imagem de uma casa construída na areia e outra construída na rocha, em seguida pergunte para eles; na construção da nossa vida espiritual, o que representa cada uma das palavras escrita no quadro de giz dentro da visão da lição de hoje? Extraia deles o máximo que puder sobre o significado de cada uma das cinco coisas que você escreveu no quadro. Em seguida explique que os construtores representa cada um de nós, todo dia martelamos pregos, ajustamos tabuas e construímos paredes. Alguém já disse que A VIDA É UM PROJETO QUE VOCÊ MESMO CONSTRÓI. Nossas atitudes e escolhas de hoje estão construindo a ”casa” que vamos morar amanhã. Por isso, precisamos construir com sabedoria! A casa é o lugar onde nos protegemos do frio, do calor, da chuva, do vento, de intrusos. Nossa casa é nosso abrigo, é o lugar onde guardamos nossos bens, onde colocamos as coisas que gostamos, e ela representa a nossa vida espiritual, nossa trajetória, nossas escolhas, nossos caminhos, nossos desejos e aspirações. Os alicerces representam as construções feitas sobre Jesus Cristo e Sua Palavra e os que estão construindo fora dele. A chuva tempestuosa representa os grandes desafios deste século que os jovens enfrentam: heresias, filosofias ateístas, amizades, a pressão da sociedade para se abandonar a identidade cristã, problemas (na escola, na família, na própria vida), dramas pessoais, crises existenciais, depressões, tristezas, aflições, temores, etc. Esses ventos, essas enchentes, podem chegar na vida do jovem - e note, ela chega e se arremete contra as duas casas. A casa do jovem insensato e a do jovem sábio também. Ambos estão sujeitos às tempestades da vida; ambos estão sujeitos a enfrentar os desafios do nosso século. As consequências representa o resultado final de onde e como foi feito a nossa construção, ou seja, estaremos de pé ou desabamos frente aos desafios? Quem vai dizer, na verdade são os alicerces em que você tem construído a sua casa espiritual. Se ela estiver bem firmada na Palavra de Deus e em Jesus Cristo você conseguirá vencer qualquer desfio deste século.


Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na exposição do assunto.
Encerre mostrando que no texto, Jesus chama seus ouvintes a avaliar suas vidas - suas construções. A avaliar seus alicerces, se estão cravados em uma rocha sólida, capaz de fazê-los resistir às tempestades dos nossos dias tentando derrubar sua vida espiritual de todas as formas. Você só conseguirá resistir se estiver bem firmado.

Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!



Por Escriba Digital

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