EBD Fernando de Noronha

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quarta-feira, 9 de setembro de 2015

Dinâmica da Lição 11: A redenção (Juvenis)


1ª Dinâmica: Fui Liberto!

Objetivo: Introduzir o estudo sobre a redenção da humanidade, através da morte de Jesus.

Material:
02 correntes feitas com papel

Procedimento:

- Escolham um aluno e uma aluna e falem que eles vão representar a humanidade.
- Falem:
O homem, antes de pecar, gozava da comunhão com Deus.
Mas, quando o homem pecou, o pecado o separou de Deus.
Tornando-se preso ao pecado e nas garras do Diabo.
- Coloquem as correntes nas mãos do aluno e da aluna, demonstrando a humanidade presa ao pecado.
- Leiam “Respondeu-lhes Jesus: Em verdade, em verdade vos digo que todo aquele que comete pecado é escravo do pecado”(Rm 8.34).
- Depois, falem: Deus, com seu grande amor pela humanidade, providenciou uma forma de resgatar os homens e as mulheres, enviando Seu filho, Jesus Cristo, para que morresse e salvasse a humanidade, libertando-a do pecado e das garras de Satanás. Garantindo assim a redenção.
- Leiam “Porque Deus amou o mundo de uma tal maneira, que deu Filho unigênito, para que todo aquele que nEle crê não pereça, mas tenha a vida eterna”(Jo 3.16).
- Depois, leiam “Se pois o Filho vos libertar, verdadeiramente sereis livres”(Jo 8.36).
- Nesse momento, o aluno e a aluna devem retirar com força as correntes e demonstrar alegria.
- Leiam, também: “Estai pois firmes na liberdade com que Cristo nos libertou e não torneis a meter-vos debaixo do jugo da servidão”(Gl 5.1).
Por Sulamita Macedo.


2ª Dinâmica: O preço do meu resgate

Objetivo:
Esclarecer que o preço de nossa redenção foi pago por Jesus
Material didático:
O texto: Silvio Santos pagou R$ 500 mil de resgate
Papel oficio ou A4
Lápis ou caneta
Fita adesiva
Atividade didática:
Distribua entre os seus alunos o texto: Silvio Santos pagou R$ 500 mil de resgate e meia folha de papel oficio em branco. Em seguida leia o texto com toda classe. Logo após diga que nesse resgate foi pago um valor muito alto para se libertar alguém que estava cativa ou prisioneira. Agora pergunte aos seus alunos: Se você fosse levado cativo quanto acha que valeria o preço de seu resgate? Solicite que eles escrevam o valor no papel em branco. Procure conscientiza-lo de encarar a pergunta com seriedade. Quando todos confirmarem que já escreveram o valor peça para que eles utilizem a fita adesiva para colocar na frente da roupa o valor de seus resgates.
Fale que Jesus pagou o nosso resgate para libertar-nos do pecado, da morte e do inferno. Claramente, Jesus pagou o resgate por nossas vidas a Deus. Esse resgate foi a sua própria vida, o derramamento do seu próprio sangue, um sacrifício. Por causa de sua morte sacrificial, cada pessoa na terra tem a oportunidade de aceitar esse dom da redenção e ser perdoado por Deus.

Por Escriba Digital

Um comentário:

  1. Amei a dinâmica,se for eu a dar aula no próximo domingo, vou aplicá-la na turma.

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