Dinâmica da Lição 07: A Família que Sobreviveu ao Dilúvio (Adultos)

Dinâmica

Apresentem o título da lição: A família que sobreviveu ao Dilúvio.

- Iniciem a aula, lançando a seguinte pergunta:

O Dilúvio foi universal? Por quê?

Aguardem as respostas.

Depois, apresentem o posicionamento mais aceito: o Dilúvio foi universal. Apresentem argumentação bíblica sobre isto.

- Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Dinâmica da Lição 07: Relacionamentos descartáveis? (Jovens)

Dinâmica: Apenas Um Clique!

Objetivo:

Refletir sobre o uso da Internet.

Alertar sobre os relacionamentos nas redes sociais, a exposição pessoal muito comum entre os jovens.

Material:

½  de uma cartolina de cor verde e vermelha

02 pincéis atômicos

Dinâmica da Lição 07: Cuidado com o que fala (Juvenis)

Dinâmica: Telefone Sem Fio

Objetivo:

Refletir sobre a importância de transmitir informações de forma verdadeira.

Material:

Um pequeno texto(vejam no procedimento)

Dinâmica da Lição 07: A Bíblia e a Ciência (Adolescentes)

Dinâmica: E disse Deus...

Objetivo: Introduzir o estudo sobre a criação descrita em Gênesis.

Material:

01 quadro branco ou 01 folha de papel madeira ou 02 cartolinas

01 pincel para quadro branco ou 01 pincel atômico

Bíblia

Dinâmica da Lição 07: O Uso das Redes Sociais (Pré- Adolescentes)

Dinâmica: Tô Ligado!

Objetivo: Refletir sobre a importância do controle pessoal com relação a exposição a mídia.

Material:

01 globo terrestre ou uma bola grande para representar o mundo

Barbante

Fita gomada com pouca adesividade(se for usar o globo)

Fita adesiva(se for usar uma bola)

Nomes digitados: MSN, twitter, sala de bate-papo, blog, facebook, sites, jogos, televisão, revistas, jornais.

Dinâmica da Lição 06: O Impiedoso Mundo de Lameque (Adultos)

Dinâmica: Estamos no mesmo barco

Objetivo: Estudar o tema da violência social, de forma contextualizada.

Material:

Reportagens sobre diversos tipos de violência

Dinâmica da Lição 06: Relacionamento Sentimental (Jovens)

Dinâmica: Relacionamento sentimental

Objetivo: Refletir sobre os ingredientes para um excelente relacionamento sentimental.

Material:

01 bala ou 01 pirulito com formato de coração para cada aluno

Observação: se desejarem simular o que está descrito no procedimento, utilizem os materiais abaixo:

01 tigela transparente

01 caneta

Papel colorido para escrever algumas palavras

Uma colher

Uma forma de bolo ou outro objeto com formato de coração

Dinâmica da Lição 06: A sabedoria e a solidez para a vida (Juvenis)

Dinâmica: Faça o que o Mestre mandar

Objetivo:

Refletir sobre a obediência a Cristo e a Sua Palavra.

Material:

Uma venda

Dinâmica da Lição 06: A atualidade da Mensagem Bíblica (Adolescentes)

Dinâmica: Atualidade da Bíblia

Objetivo: Introduzir o estudo sobre a atualidade da mensagem da Bíblia.

Material:

01 texto para analisar(ver no procedimento)

01 cartolina ou 01 quadro

01 pincel atômico ou marcador para quadro branco

Dinâmica da Lição 06: É Bom fazer Amigos (Pré-Adolescentes)

Dinâmica: Árvore dos Amigos

Objetivo: Refletir sobre os laços de amizades e as consequências positivas e negativas desses relacionamentos com os amigos.

Material:

01 desenho de um tronco de uma árvore

Desenho de uma folha de uma árvore para cada aluno

01 rolo de fita adesiva

01 tubo de cola

Desenho de fruto para cada aluno

01 cesta

Dinâmica da Lição 05: Caim Era do Maligno (Adultos)

Dinâmica: O Amor – a  marca do discípulo

Objetivo: Refletir sobre o amor – a marca do discípulo de Jesus.

Material:

01 coração pequeno para cada aluno

 Procedimento:

Dinâmica da Lição 05: Relacionamento com Pessoas difíceis (Jovens)

Dinâmica: Mala sem Alça

Objetivo: oportunizar a reflexão sobre o relacionamento com pessoas difíceis.

Material:

01 mala, 01 bolsa ou 01 pasta sem alça e pesada, do tipo que a alça pode ser removida.

Procedimento:

Dinâmica da Lição 05: Não se deixe seduzir (Juvenis)

Dinâmica: Sexualidade

Objetivos:

Conhecer o que os alunos sabem sobre o tema da sexualidade.

Alertar para a necessidade de saber defender o ponto de vista bíblico sobre a sexualidade, prática sexual etc.

Material:

04 crachás com nome JORNALISTA

Perguntas num envelope(vejam no procedimento)

Procedimento:

Dinâmica da Lição 05: O que são as Epístolas (Adolescentes)

Dinâmica: Escrevendo cartas

Objetivo: Introduzir o estudo sobre as epístolas do Novo Testamento.

Material:

21 envelopes de cores, a saber: 13 verdes, 02 amarelos, 01 vermelho, 03 azuis, 01 alaranjado, 01 bege.

(vocês podem escolher outras cores, estas que indiquei são sugestões, apenas).

Procedimento:

Dinâmica da Lição 05: As Consequências das Escolhas (Pré-Adolescentes)

Dinâmica: Bumerangue

Objetivo: Refletir sobre o princípio da semeadura e da colheita.

Material:

01 bumerangue(pode ser feito de vários materiais)

01 cesta pequena com sementes variadas.

01 copo descartável pequeno(tipo cafezinho) para cada aluno.

Procedimento:

Dinâmica da Lição 04: A Queda da Raça Humana (Adultos)

 Iniciem o estudo da lição:

- Apresentem o título da lição: A Queda da Raça Humana.

- Aproveitem e mostrem para alunos a possível localização do Jardim do Éden, apresentando o mapa abaixo, conforme suas condições.

Dinâmica da Lição 04: Relacionamento entre Amigos (Jovens)

Dinâmica: A amizade é como Matemática

Objetivo:

Refletir sobre a importância das amizades, as influências positivas e o cuidado com as negativas.

Material:

Sinais matemáticos de adição, diminuição, multiplicação e divisão, de preferência, feitos de cartolina, cada sinal de uma cor diferente.

01 cartolina para escrever alguns versos(postado abaixo no procedimento)

02 cartolinas(01 para cada grupo)

01 rolo de fita adesiva

Dinâmica da Lição 04: Não caia na preguiça e na maldade (Juvenis)

Dinâmica: Bicho Preguiça

Objetivo: Refletir sobre a preguiça e o trabalho através do comportamento do bicho preguiça e da formiga.

Material:

Figura do bicho preguiça

Figura de formigas

Versículo digitado e colado em cartolina colorida: “Vai ter com a formiga, ó preguiçoso; olha para os seus caminhos e sê sábio”(Pv 6.6).

Dinâmica da Lição 04: O que são os Evangelhos (Adolescentes)

Dinâmica: Os 04 evangelhos

Objetivo: Introduzir o estudo sobre os 04 evangelhos.

Material:

Bíblia

½ folha de papel ofício e caneta para cada aluno

Procedimento:

Dinâmica da Lição 04: Enfrentando a Pressão (Pré-Adolescentes)

Dinâmica: A Pressão

Objetivo: Refletir como deve ser o posicionamento do cristão diante da pressão dos amigos que faz oposição aos valores cristãos.

Material:

10 bexigas

Procedimento:

- Dividam a turma em 02 grupos.

Dinâmica da Lição 03: E Deus os Criou Homem e Mulher (Adultos)

Dinâmica: Fui criado por Deus

Objetivo: Refletir sobre a perfeição da criatura humana, obra da criação de Deus.

Material:

½ folha de papel ofício

01 lápis grafite

Procedimento:

Dinâmica da Lição 03: Relacionamento no Ambiente de trabalho (Jovens)

Dinâmica: Teia dos Relacionamentos

Objetivo: Refletir sobre a importância de relacionamentos saudáveis.

Material:

01 novelo de lã ou cordão.

Procedimento:

Dinâmica da Lição 03: O chamado da sabedoria (Juvenis)

Dinâmica: Debate sobre a sabedoria

Objetivo:

Conhecer sobre a sabedoria divina e sua importância para o cristão

Material didático:

Papel A4

Lápis ou caneta

Quadro de giz ou branco

Dinâmica da Lição 03: Aprendendo Sobre os Dois Testamentos (Adolescentes)

Dinâmica: Abrindo o Tesouro

Objetivos:

Manusear a Bíblia de forma satisfatória.

Conhecer a organização da Bíblia: Antigo e Novo Testamento, sequência dos livros, divisão em capítulos e versículos.

Material: 01 Bíblia para cada aluno.

Procedimento:

Dinâmica da Lição 03: A Quem Eu adoro? (Pré-Adolescentes)

1ª Dinâmica - Lição 03: 100% Deus

Objetivo: Promover reflexão do que seja idolatria na vida do cristão.

Material:

01 cartaz feito de cartolina e figuras de vários personagens, considerados ídolos, das mais diversas áreas, quer esportistas, atletas, cantores, atores etc, que estão em evidência na mídia de um modo geral.

01 coração grande feito de cartolina vermelha.

01 pincel atômico.

01 rolo de fita adesiva.