1ª Dinâmica: A carta para Tito
Objetivo: Introduzir o estudo da carta de Paulo a Tito.
Material:
01 mapa no qual possam ser vistas a Macedônia e a Ilha de Creta.
01 tapete ou uma folha de papel madeira
01 envelope
01 cópia da carta de Paulo para Tito
Procedimento:
Antes da aula:
Fazer uma cópia da carta de Paulo para Tito
Destacar na carta o versículo 5 do capítulo 1
Colocar a carta dentro do envelope
Escrever no remetente: Paulo
Escrever no destinatário: Tito
Durante a aula:
- Apresentar um mapa no qual possam ser vistas a Macedônia e a Ilha de Creta.
- Falem: O apóstolo Paulo deixou Tito para a ilha de Creta antes de ir para a Macedônia. Apontem no mapa estes lugares.
Depois, leiam o versículo: “Por esta causa te deixei em Creta...” Tt 1.5.
- Escolham um aluno da sala para representar Tito.
- Peçam para que “Tito” fique na “ilha”, representado pelo tapete ou a folha de papel madeira.
- Entreguem para “Tito” um envelope contendo uma cópia da carta de Paulo para Tito.
A carta deverá ter o trecho destacado de 1.5, com o objetivo de facilitar a resposta de “Tito” mais adiante.
Ele deverá abri-la e fazer de conta que está lendo a carta.
- Depois, “Tito” vai responder a seguinte pergunta:
O que Paulo solicitou para você realizar?
Ele deverá ler o versículo 5 do capítulo 1.
- Depois, falem:
Da mesma forma que Paulo instruiu Tito para estabelecer presbíteros para facilitar o trabalho e melhor organização, nós também hoje na igreja também temos várias funções que cooperam para divisão de tarefas com vistas a melhor condução do trabalho do Senhor.
- Em seguida, trabalhem o conteúdo da lição.
Por Sulamita Macedo.
2ª Dinâmica: Qualidades de um obreiro
Paulo escreveu ao pastor Tito a fim de orientá-lo na sua missão de "pôr em ordem as coisas que ainda restam", ou seja, que ficaram sem fazer (Tt 1.5). Ele também tinha como objetivo orientar quanto à escolha e separação de obreiros para que servissem como presbíteros. Paulo faz uma lista com as características que os aspirantes ao presbitério deviam ter. Servir ao Senhor é um privilégio, mas também é uma grande responsabilidade. O trabalho é voluntário, mas requer que o obreiro tenha qualificações.
Objetivo:
Ressaltar as qualificações que os aspirantes ao presbitério devem ter.
Material didático:
Uma caixa com tiras de papel ofício. Em cada tira existe uma qualificação (ver lista abaixo). Quadro.
Atividade didática:
Converse com seus alunos a respeito das responsabilidades de um líder na organização da igreja. Diga que são muitas as responsabilidades: como as questões financeiras, ministeriais, de ensino, evangelização, missões etc. Por isso, é impossível que o líder consiga fazer tudo sozinho. São necessários ajudantes, porém estes auxiliares precisam ter determinadas qualificações. Paulo apresenta a Tito as qualificações primordiais que estes obreiros precisam ter. Passe a caixa de mão em mão, peça que o aluno retire uma tira de papel e leia a qualificação. Em seguida pergunte ao aluno se ele possui tal qualificação. Proceda de forma que um bom número de alunos participe. Depois de todos lerem, peça que um aluno leia Tito 1.6-9 e em seguida relacione as qualificações pessoais e familiares para os presbíteros no quadro para que todos vejam. Discuta com os alunos as qualificações apresentadas e se elas são observadas pelos líderes hoje. Ressalte que estas qualificações não são somente para presbíteros, mas para todos aqueles que desejam servir ao Senhor.
QUALIFICAÇÕES MINISTERIAIS (Tito 1.6-9)
1. Pessoais
Irrepreensível (v. 6); Despenseiro fiel (v. 7); Não arrogante (v. 7); Que tenha domínio sobre a ira (v. 7); Não dado ao vinho (v. 7); Não espancador (v. 7); Não cobiçoso (v. 7); Hospitaleiro (v. 8); Amigo do bem (v. 8); Sensato (v. 8); Justo (v. 8); Santo e moderado (v. 8); Que retém firme a fiel Palavra (v. 9); Capaz de exortar com a Palavra (v. 9);
2. Familiares
Marido de uma só mulher (v. 6);
Filhos crentes (v. 6);
Por Telma Bueno
Fonte: Revista Ensinador cristão
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