EBD Fernando de Noronha

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segunda-feira, 24 de agosto de 2015

Dinâmica da Lição 09: Jesus: A Única Ponte com o Pai (Pré-Adolescentes)


Dinâmica 01: Jesus é a ponte
Objetivo:
Refletir sobre o amor de Deus ao providenciar a "ponte" de ligação entre Ele e a humanidade, que estava distanciada por causa do pecado.

Material:
01 giz
Procedimento:
- Desenhem com giz 02 círculos separados, com uma comunicação entre eles como se fosse uma ponte.
Cada círculo deve caber todos dos alunos.
- Coloquem dentro de um dos círculos todos os alunos. No outro círculo, escrevam a palavra “DEUS”.
- Falem, apontado para os alunos: O pecado separa a humanidade de Deus. Vejam que vocês estão separados de Deus.
- Depois, apresentem o que Deus fez para restabelecer o relacionamento com a humanidade, após o pecado.
Leiam: “Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna”(João 3:16).
- Lemos que Deus com seu grande amor providenciou uma solução para que não houvesse mais esta separação.
Em seguida, escrevam na ligação entre os dois círculos a palavra “JESUS”.

- Falem: E agora, vocês continuam separados de Deus! Mas, comecem a citar os nomes dos alunos, falando: Deus amou tanto “Fulano de tal” que...(citando o versículo de João 3. 16)
Nesse momento, o aluno deve passar pela “ponte” que é Jesus e entrar no outro círculo, à medida que o nome dele for citado dentro do versículo.
- Quando todos os alunos estiverem dentro do círculo “Deus”, falem que esta é uma demonstração do grande amor de Deus para com eles e a humanidade.
- Para concluir, leiam: “Mas Deus prova o seu amor para conosco, em que Cristo morreu por nós, sendo nós ainda pecadores”(Romanos 5:8).

Por Sulamita Macedo.


Dinâmica 02: Religados a Deus

Objetivo: 
Destacar que Jesus é a única forma divina de levar a humanidade a de Deus.
Material didático:
02 garrafas pet com água (para dar mais estabilidade)
Fita adesiva
04 papeis recortados (Um com o nome DEUS, outro com o nome HUMANIDADE, outro com o nome PECADO e outro como nome JESUS CRISTO)
Atividade didática:
Traga a sala de aula duas garrafas pet com água. Cole em uma das garrafas pet o nome DEUS e na outra o nome HUMANIDADE. Inicie a dinâmica colocando as garrafas uma próxima da outra e diga que, ao ser criado, esta era a condição do ser humano diante do Senhor, ou seja, aproximação e comunhão com Deus. Explique que o homem conversava com o seu Criador todo final de tarde. Mas por causa da desobediência, o pecado entrou no mundo desfazendo assim essa comunhão perfeita. Neste momento você deve colocar uma garrafa separada da outra a uma distância de aproximadamente 30 centímetros. Entre as duas garrafas coloque a palavra PECADO e em seguida explique que a partir do pecado essa passou a ser a nova condição da humanidade diante do Eterno, separados, perdeu a comunhão. Algo precisava ser feito para reaproximar a criatura do seu Criador. Todo relacionamento interrompido clama por reconciliação. A Bíblia nos ensina que Deus preparou a Jesus Cristo para que através de seu sacrifício expiatória se tornasse o meio eficaz de nossa reconciliação. Neste momento pegue o papel com o nome JESUS CRISTO e cole as pontas entre uma garrafa e outra (é importante que você deixe que o nome PECADO continue lá embaixo). Explique que apesar do pecado ser uma realidade inegável a fé em Jesus Cristo nos une a Deus. Encerre a Dinâmica lendo com seus alunos Gálatas 3.22 e 2 Corintios 5. 17-19.

Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na exposição do assunto.

Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!


Por Escriba Digital

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