Materiais para EBD - postagem

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Dinâmica da Lição 07: A Família que Sobreviveu ao Dilúvio (Adultos)

Dinâmica

Apresentem o título da lição: A família que sobreviveu ao Dilúvio.

- Iniciem a aula, lançando a seguinte pergunta:

O Dilúvio foi universal? Por quê?

Aguardem as respostas.

Depois, apresentem o posicionamento mais aceito: o Dilúvio foi universal. Apresentem argumentação bíblica sobre isto.

- Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Dinâmica da Lição 07: Relacionamentos descartáveis? (Jovens)

Dinâmica: Apenas Um Clique!

Objetivo:

Refletir sobre o uso da Internet.

Alertar sobre os relacionamentos nas redes sociais, a exposição pessoal muito comum entre os jovens.

Material:

½  de uma cartolina de cor verde e vermelha

02 pincéis atômicos

Dinâmica da Lição 07: Cuidado com o que fala (Juvenis)

Dinâmica: Telefone Sem Fio

Objetivo:

Refletir sobre a importância de transmitir informações de forma verdadeira.

Material:

Um pequeno texto(vejam no procedimento)

Dinâmica da Lição 07: A Bíblia e a Ciência (Adolescentes)

Dinâmica: E disse Deus...

Objetivo: Introduzir o estudo sobre a criação descrita em Gênesis.

Material:

01 quadro branco ou 01 folha de papel madeira ou 02 cartolinas

01 pincel para quadro branco ou 01 pincel atômico

Bíblia

Dinâmica da Lição 07: O Uso das Redes Sociais (Pré- Adolescentes)

Dinâmica: Tô Ligado!

Objetivo: Refletir sobre a importância do controle pessoal com relação a exposição a mídia.

Material:

01 globo terrestre ou uma bola grande para representar o mundo

Barbante

Fita gomada com pouca adesividade(se for usar o globo)

Fita adesiva(se for usar uma bola)

Nomes digitados: MSN, twitter, sala de bate-papo, blog, facebook, sites, jogos, televisão, revistas, jornais.

Dinâmica da Lição 06: O Impiedoso Mundo de Lameque (Adultos)

Dinâmica: Estamos no mesmo barco

Objetivo: Estudar o tema da violência social, de forma contextualizada.

Material:

Reportagens sobre diversos tipos de violência